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一个小女生说:我坐在家里的床上

作者:admin

在同学们课前观察记录中,列满了他们观察到的生活中其他类似的物体。一个小女生说:“我坐在家里的床上,床会凹下去一块,如果我站起来,床就恢复了原样。”另一个男生也迫不及待地和大家分享自己的发现:“我轻轻按压妈妈给我买的面包,面包也会陷下去一点,过一会儿又能恢复成原来的样子。”几乎每一位同学在课前观察完视频都认真地填写了观察记录,生活中各种有弹性的小物件都激发了他们的好奇和发现。课堂上,老师引导着同学们进一步去探寻是怎样的特性,让这些物体在力的作用前后发生这样的变化。 本文来自织梦

每个人都有机会提问 本文来自织梦

作为南京市唯一参与c20慕课联盟的高中,金陵中学已经拿出50万元作为相关的研究和培训经费,学校专门成立了慕课中心,集合了教科处、教保处及教学处三个重要部门的力量。金陵中学校长邹正表示,现在只是开端,未来在同一内容上,将有成千上万的微视频供学生自由选择,这样学生可以带着问题去学习。 织梦好,好织梦

游府西街小学进行“慕课”教学 dedecms.com

华东师范大学教授、中国慕课专家说,目前在中小学推广的“翻转课堂”,是在线学习和课堂教学相结合。提前看视频的过程就是先学的过程,而到了课堂上更多的体现“以学定教”。将来的“翻转课堂”,更多的时间将留给学生,真正体现学生在课堂上的主体地位。(顾健 欧阳丽蓉 黄艳) 本文来自织梦

大家提前进入“思考模式”

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未来课堂,学生是主导 织梦好,好织梦

“请看这是一只气球,当我按压它时,气球会变扁,当我撤掉手时气球又恢复了原来的样子。我还给大家准备了其他三个物品,请你们观察这三个物品和气球的变化有什么共同的地方。”这段视频是游府西街小学四年级科学课《物体变形之后》的“开场秀”。学生们已经在家里的电脑上看过。1分10秒的视频里,王路路老师亲手示范手压气球、弹簧、夹子以及海绵,并重点关注了手压物体前后的变化。 内容来自dedecms

“在家预习的时候,可以快放也可以慢放,就相当于多了一个‘家庭老师’”。王守明说。一位参加会议的外地高中教师说,感觉这样的课堂很特别,所有的教学内容都前置了,学生自己探究。“特别是交上来的那张纸,学生在上面提问,这样再也不用担心举手没机会发言,或是因为内向不好意思发言了。”研讨会现场,金陵中学的老师们在高中三个年级开设13节示范课,涉及语、数、外、理、化、生、史等学科。 内容来自dedecms

未来的中小学课堂是什么样?先由老师创建视频,学生在家看老师讲课,再回到课堂上师生面对面交流并且完成作业。这就是未来的“翻转课堂”。4月12日,南京市金陵中学和南京市游府西街小学教师志愿者们,向来自全国近百所中小学的近千名老师做了“翻转课堂”示范。 织梦好,好织梦

“翻转课堂”,是国际流行的最新教育形态。在中国,华东师范大学成立了慕课中心,慕课(mooc)即大规模公开在线课程的简称,“翻转课堂”是慕课在中小学的主要表现形式。中心选择了各阶段全国的20所优质学校参与试点“翻转课堂”。

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在4月12日的课堂上,把握不住中心、写得比较肤浅,这些大家都比较集中的苦恼,被拿出来讨论。王守明拿出之前模拟考试的作文题给大家讨论。对于模拟作文的立意,所有人在提前看视频后,都写下反馈。

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还有不到两个月就要高考了,2013年江苏高考作文题是新材料作文。这么重要的复习怎么办?金陵中学高三(12)班语文老师王守明,提前录好了五段视频。“审题、立意、结构、语言、论据,每一个点,我都录了5-15分钟的视频。”王守明说,上周四,他把关于“立意”的一段,传到了班级的qq群里,54名学生,第二天就交回了看过视频讲解后提出的问题。 织梦内容管理系统



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